尊重规矩与孩子成长规律 过早地接受小学教育未必好
发布日期: 2022-03-09 15:52:50 来源: 今晚报

“青岛地区小学招生的年龄限制近期会有改变么?现在一直限制在8月31日出生前,哪怕出生晚几天也只能下一年上学,感觉这样的入学年龄缺乏弹性。如果孩子学习能力较强,是不是可以考虑适当放开?”据澎湃新闻报道,日前,有网友在人民网领导留言板提出了这样一个问题。

很快,青岛市教育局予以答复:根据国家、省相关政策要求,结合青岛市实际情况,小学一年级招生对象为年满6周岁(截止到入学当年8月31日)的适龄儿童。此政策已实行多年,暂时没有调整计划,如有变动,有关部门将及时向社会公布。

呼吁给儿童入学年龄预留“弹性空间”的声音早已有之,这一观点的依据也和前面这位家长相同:“晚生”一两天就要晚一年上学,这样的硬性规定太不人性化。

给入学年龄划一条“硬杠杠”虽然看似严苛,但如果真给入学年龄留下“弹性空间”,那么适合“弹”到多少天?弹性范围边界岂不又成了新的“硬杠杠”?由此可见,无论入学截止日期放到哪一天、预留多少“弹性空间”,都会造成“晚一天就要晚一年”现象。

孩子的入学时间,是根据我国适龄儿童平均能力水平制定的。不可否认,人的天赋、心智成熟时间各不相同,但在没有更科学、更严谨的新规实施前,现行的入学年龄要求还是相对公平和具有普适性的。何况,一旦硬性规定松动,必然会给人为操作、“拼爹”“拼妈”留下空间,更会助长个别家长的“鸡娃”“内卷”心态。

家长让孩子早上学的急迫心情可以理解,但要尊重规矩与孩子成长规律。让孩子过早地接受小学教育,其生理、心理条件都未必能够准备好,效果也难免适得其反。

标签: 尊重孩子成长规律 纠结入学年龄 过早地接受 小学教育

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